17 - วันที่ 30 เมษายน 2564 -

 

♦♦ บันทึกการเรียนครั้งที่ 17 ♦♦

การสัมมนาออนไลน์

โดยรวมกลุ่มเป็น 2 กลุ่มใหญ่ คือ

การสัมมนาออนไลน์เรื่องที่ 1 : การพัฒนาเด็กปฐมวัยให้รู้สองภาษาด้วยสื่อสร้างสรรค์

การสัมมนาออนไลน์เรื่องที่ 2 : เกมการศึกษาคิดสนุกปลูกปัญญา

โดยมีวิทยากรคือ

ว่าที่ร้อยตรี กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด และ คุณครูจิตติมา ใจทิม

☀ ภาพขณะอบรมสัมมนาออนไลน์ ☀

การพัฒนาเด็กปฐมวัยให้รู้สองภาษาด้วยสื่อสร้างสรรค์

*** หากต้องการไฟล์เนื้อหาการสัมมนากรุณา คลิ๊กที่นี่ ***

☀ รายชื่อสมาชิกภายในกลุ่ม ☀

1.นางสาวเฟื่องฟ้า ชาตินุช

2.นางสาววรัญญา สังวงค์

3.นางสาวรุ่งนภา ชัยลิ้นฟ้า

4.นางสาวตวงรัตน์ เจริญภาพ

5. นางสาวมัสยา สมรัตน์

6.นางสาวฐิติรัตน์ นันตสุข

7.นางสาวณัฏฐา กล้าการนา

8.นางสาวภุมรินทร์ ภูมิอินทร์

9.นายอภิชัย กลมนิล

10.นางสาวอารีรัตน์ ไชยคำ

11.นางสาวนวรัตน์ ปิยางกูร

12.นางสาวกัญญาภัค ดวงตาดำ

13.นางสาวกานต์ธีรา สมรัตน์

〰〰〰〰〰〰〰

☀ เกียรติบัตรที่ได้รับจากการสัมมนาออนไลน์ ☀

เรื่องที่ 1 : การพัฒนาเด็กปฐมวัยให้รู้สองภาษาด้วยสื่อสร้างสรรค์

วิทยากร ว่าที่ร้อยตรี กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด และ คุณครูจิตติมา ใจทิม

เรื่องที่ 2 : เกมการศึกษาคิดสนุกปลูกปัญญา

วิทยากร ว่าที่ร้อยตรี กฤตธ์ตฤณน์ ตุ๊หมาด และ คุณครูจิตติมา ใจทิม

เรื่องที่ 3 : Coding for kids

วิทยากร : อาจารย์ ภาสกร ภาคอัต

เรื่องที่ 4 : สนุกกับเทคโนโลยี ดีต่อการจัดการเรียนรู้ (เด็กปฐมวัย)

วิทยากร นักศึกษาชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม

16 - วันที่ 23 เมษายน 2564 -

 

♦♦ บันทึกการเรียนครั้งที่ 16 ♦♦

☀ งานชิ้นที่ 1 ☀

รูปการประชุมกลุ่มย่อย เพื่อกำหนดหน้าที่และตารางกิจกรรมของการสัมมนาออนไลน์

★★ รายชื่อสมาชิกและหน้าที่ความรับผิดชอบ ★★

"เล่าสนุกฉุกจินตนาการ(นิทานเด็กปฐมวัย)"

1. นางสาวอารีย์รัตน์ ไชยคำ        หัวหน้าโครงการ หน้าที่ วิทยากร

2. นางสาวตวงรัตน์ เจริญภาพ      กรรมการ หน้าที่ ประสานงาน

3. นางสาวกัญญาภัค ดวงตาดำ    กรรมการ หน้าที่ ประสานงาน

4. นางสาวภุมรินทร์ ภูมิอินทร์      กรรมการ หน้าที่ วิทยากร

5. นางสาวณัฏฐา กล้าการนา       กรรมการ หน้าที่ พิธีกร

6. นางสาวนวรัตน์ ปิยางกูร         กรรมการและผู้ช่วย หน้าที่ ประสานงาน

7. นางสาวรุ่งนภา ชัยลิ้นฟ้า        เลขานุการ หน้าที่ พิธีกร

☀ ภาพขณะประชุมกลุ่ม ☀

☀ ภาพบรรยากาศการเรียนการสอน ☀

15 - วันที่ 16 เมษายน 2564 -

 

♦♦ บันทึกการเรียนครั้งที่ 15 ♦♦

❌❌ งดการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นวันหยุดเทศกาลสงกรานต์ ❌❌

14 - วันที่ 9 เมษายน 2564 -

 

♦♦ บันทึกการเรียนครั้งที่ 14 ♦♦

☀ งานชิ้นที่ 1 ☀

อ่านเอกสารและสรุปเป็น แผนที่ความคิด (Mind Mapping)

13 - วันที่ 2 เมษายน 2564 -

♦♦ บันทึกการเรียนครั้งที่ 13 ♦♦

       ★ สำหรับการเรียนการสอนในวันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาปรึกษาหารือกับเพื่อนในกลุ่มตามหัวข้อสัมมนาเพื่อเตรียมการจัดสัมมนาโดยมีการเขียนโครงการของกลุ่มตัวเองส่วนประกอบในการจัดสัมมนาซึ่งประกอบด้วย

1.ลำดับขั้นตอนของการจัดงาน พิธีเปิด- ปิด

2.แบบทดสอบก่อน-หลัง การจัดสัมมนา

3.เกียรติบัตรสำหรับผู้เข้าร่วมสัมมนา

★ โดยมีหัวข้อการจัดสัมมนาดังนี้

1.อบรมเชิงปฏิบัติการการประยุกต์ใช้ฐานข้อมูล สื่อสร้างสรรค์

2.อบรมเชิงปฏิบัติการการประยุกต์ใช้ฐานข้อมูล เกมการศึกษา

3.อบรมเชิงปฏิบัติการการประยุกต์ใช้ฐานข้อมูลเทคโนโลยี

4.อบรมเชิงปฏิบัติการการประยุกต์ใช้ฐานข้อมูล บ้านนักวิทย์

5.อบรมเชิงปฏิบัติการคิดและแก้ปัญหาการเรียนรู้ภาษาที่สองสำหรับเด็กปฐมวัย

6.อบรมเชิงปฏิบัติการคิดและแก้ปัญหาการเรียนรู้ด้วยกราฟฟิค

7.อบรมเชิงปฏิบัติการคิดและแก้ปัญหาการเรียนรู้ด้วย CODING

12 - วันที่ 26 มีนาคม 2564 -

 

♦♦ บันทึกการเรียนครั้งที่ 12 ♦♦

    เป็นการเรียนรู้ในเรื่องของการเขียนโครงการ โดยแบ่งกลุ่ม จำนวน 6 - 7 คน

มีรายละเอียดของโครการ ดังนี

ชื่อโครงการ

เล่าสนุก ฉุกจินตนาการ (นิทานเด็กปฐมวัย)

ผู้รับผิดชอบโครงการ

1.  นางสาวอารีย์รัตน์ ไชยคำ หัวหน้าโครงการ

2.  นางสาวตวงรัตน์ เจริญภาพ กรรมการ

3.  นางสาวกัญญาภัค ดวงตาดำ กรรมการ

4.  นางสาวภุมรินทร์ ภูมิอินทร์ กรรมการ

5.  นางสาวณัฏฐา กล้าการนา กรรมการ

6.  นางสาวนวรัตน์ ปิยางกูร กรรมการและผู้ช่วย

7.  นางสาวรุ่งนภา ชัยลิ้นฟ้า เลขานุการ

ที่ปรึกษาโครงการ

ดร.จินตนา สุขสำราญ

หลักการและเหตุผล

เด็กปฐมวัยเป็นเด็กในวัยเริ่มแรกของชีวิตนับเป็นทรัพยากรที่มีค่ายิ่งเป็นความหวังของครอบครัว เป็นผู้สืบทอดมรดกทางวัฒนธรรม เป็นพลังสำคัญในการพัฒนาประเทศ อนาคตของประเทศชติจึงขึ้นอยู่กับคุณภาพของเด็ก เด็กที่มีความสมบูรณ์ทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ วัยนี้จะเป็นพื้นฐานที่มีความสำคัญต่อพัฒนาการในช่วงอื่นๆ ของชีวิตอย่างมาก ไม่ว่าจะเป็นพัฒนาการทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ สังคม และจริยธรรม ซึ่งจะเป็นผู้ที่สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขและ เป็นประโยชน์ต่อสังคมและประเทศชาติ กิจกรรมส่งเสริมการอ่านนับเป็นกิจกรรมหนึ่งที่สามารถกระตุ้นหรือเร้าใจเด็กให้มีความสนจกรอ่าน พัฒนาการอ่าน และสามารถนำความรู้ที่ได้จากการอ่านไปใช้ประโยชน์ได้ รวมถึงให้มีการอ่านอย่างต่อเนื่อง จนกระทั่งก่อเกิดเป็นนิสัยรักการอ่าน โดยมีรูปแบบกิจกรรมที่หลากหลายอาทิ การเล่านิทาน การเสนอสื่อ การแสดงละคร บทบาทสมมติ การเล่นเกม การจัดนิทรศการเพื่อกระตุ้นให้อยากอ่าน พัฒนาการอ่าน สนุกสนานแฝงสาระให้ทุกคนมีส่วนร่วม ก่อให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งนับว่าเป็นกิจกรรมที่ความสำคัญต่อการพัฒนาเด็กเป็นอย่างยิ่ง ทฤษฎีของเพียเจต์ตั้งอยู่บนรากฐานขององค์ประกอบที่เป็นพันธุกรรม และสิ่งแวดล้อม การเรียนรู้ของเด็กเป็นไปตามพัฒนาการทางสติปัญญา ซึ่งจะมีพัฒนาการไปตามวัยต่าง เป็นลำตับขั้น การจัดการเรียนรู้ด้านภาษาให้กับเด็กนั้น ผู้ใหญ่พ่อแม่ ผู้ปกครอง ต้องคำนึงถึงและมีความตระหนักในเรื่องพัฒนาการทางภาษาพร้อมกับความรู้ในเรื่องของสมองของเด็ก เป็นการส่งเสริมและสนับสนุนให้เด็กเกิดพัฒนาการที่ดีตามวัยของเด็กทั้งร่างกาย อารมณ์ สังคมสติปัญญาและภาษา โดยเฉพาะพัฒนาการทางสังคมในเรื่องของความมีคุณธรรม จริยธรรม ซึ่งสามารถปลูกฝังผ่านการเล่านิทานจนเกิดความผูกพัน และมีเจตนคติที่ดีในด้านต่างๆ ติดตัวไปจนโต การเล่านิทานเป็นการสร้างความสัมพันธ์ ความใกลัชิด ผูกพันระหว่างผู้เล่ากับเด็ก ให้ผู้เล่าเข้าใจความรู้สึกนึกคิดของเด็ก ขณะที่เล่าเด็กจะติดจินตนาการ เข้าใจซึมชับ รับรู้แยกแยะในสิ่งต่าง ๆ ด้วยตัวเอง

วัตถุประสงค์

1.เพื่อให้ครู บุคคลากรทางการศึกษาและผู้ที่สนใจสามารถนำเอาแนวคิดทฤษฎีการสอนนิทานไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย 

2.เพื่อให้ครู บุคคลากรทางการและผู้ที่สนใจนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย

กิจกรรม

เป้าหมาย

1. ด้านปริมาณ

            จำนวนคนในการเข้าสัมมนา คือจำนวน 100 คน

        2.ด้านคุณภาพ

    2.1.เพื่อให้ครู บุคคลากรทางการศึกษาและผู้ที่สนใจสามารถนำเอาแนวคิดทฤษฎีการสอนนิทานไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย

    2.2 เพื่อให้ครู บุคคลากรทางการและผู้ที่สนใจนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย

ระยะเวลา

  วันเสาร์ที่ 10  เมษายน 2564  เวลา  9.00 น. -12.00 น.

สถานที่

อบรมออนไลน์ ผ่านแอปพลิเคชั่น Zoom

กำหนดการ

ผ่านระบบการสัมมนาออนไลน์ (webinar)

โครงการสัมมนา เล่าสนุก ฉุกจินตนาการ (เด็กปฐมวัย)

ผ่านแอปพลิเคชั่น Zoom

วันเสาร์ที่ 10  เมษายน 2564  เวลา  09.00-12.00 น.

กำหนดการ                           กิจกรรม

09.00 - 09.15 น.                 เริ่มเข้าระบบสัมมนาออนไลน์ แนะนำวิทยากร/ แจ้ง       กำหนดการ / ดำเนินรายการ  โดย นางสาว...................................

09.15 - 09.30 น.                 กล่าวต้อนรับและเปิดการสัมมนาออนไลน์โดย ดร.จินตนาสุขสำราญ  ที่ปรึกษาโครงการ

09.30 – 11.30 น.                อบรมการเล่านิทานสำหรับเด็กปฐมวัย  

11.30 – 12.00 น.                ทำแบบสำรวจความพึงพอใจในการเข้าร่วมอบรมการสัมมนาออนไลน์

*หมายเหตุ   กำหนดการข้างต้น อาจมีการเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เพื่อให้ครู บุคคลากรทางการศึกษาและผู้ที่สนใจสามารถนำเอาแนวคิดทฤษฎีการสอนนิทานไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย

2 เพื่อให้ครู บุคคลากรทางการและผู้ที่สนใจนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย

3.ครูและเด็กเข้าร่วมโครงการ ร้อยละ 80 เป็นไปตามวัตถุประสงค์

4.ครูมีความรู้ ความเข้าใจ อยู่ในเกณฑ์ 3.5 ขึ้นไป

การประเมินผลโครงการ

ประเด็นที่จะประเมิน	วิธีการประเมิน	เครื่องมือ
1.จำนวนของผู้เข้าร่วมกิจกรรมของอบรมออนไลน์ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80	ลงทะเบียน	แบบรายชื่อ google forms
2.การทดสอบวัดความรู้ก่อนและหลังการสัมมนา และการสำรวจความพึงพอใจ	แบบสอบถาม	แบบทดสอบ/แบบสอบถาม
3.การดำเนินกิจกรรมของโครงการ	สังเกตและจดบันทึก	แบบบันทึกโคงการ

11 - วันที่ 19 มีนาคม 2564 -

 

♦♦ บันทึกการเรียนครั้งที่ 11 ♦♦

คาบเรียนวันนี้อาจารย์ได้พานักศึกษาออกนอกสถานที่โดยเข้าอบรมเกี่ยวกับการเพาะเห็ดฟาง